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SUMMARY:Repenser avec le Cadre pédagogique
DESCRIPTION:ECPN\, le programme des pédagogistes de la Colombie-Britannique convie les éducatrices et éducateurs francophones de la province à une série de quatre dialogues réflexifs pour repenser le quotidien en petite enfance. Cette série de rencontres propose de ralentir pour examiner les tensions et les possibles qui habitent nos pratiques. Ensemble\, nous explorerons comment le Cadre pédagogique nous invite à co-construire des significations avec les enfants\, à regarder au-delà des étapes de développement pour dépasser les logiques de nos routines quotidiennes. \nJoignez-vous à Cynthia Alves\, pédagogiste francophone\, pour revisiter certains concepts du Cadre pédagogique et réfléchir à la manière dont nos postures pédagogiques peuvent ouvrir de nouvelles façons d’être avec les enfants\, les lieux et les idées. \nInscrivez-vous dès aujourd’hui : Formulaire d’inscription
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SUMMARY:Intégration des enfants autistes en milieu de garde
DESCRIPTION:Cette formation permet d’évaluer la situation de l’enfant dans son milieu de garde et d’approfondir les interventions favorisant son développement. \nElle se concentre sur la communication\, la socialisation\, les compétences de jeu et les défis du quotidien\, en mettant l’accent sur l’accompagnement des tout-petits présentant un profil de Trouble du spectre de l’autisme (TSA) pour optimiser leur intégration et leur épanouissement. \nInscription (dès le 20 avril) : Formulaire \nCette formation fait partie de la série de 6 formations\, facilitées par le Centre d’évaluation neuropsychologique et d’orientation pédagogique (CENOP).
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CATEGORIES:Formation autoporteur CENOP
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